Słuchanie |
| rozumienie szczególowych wskazówek po niemiecku |
| rozpoznawanie niegrzecznych, ordynarnych lub potocznych wypowiedzi (zwrotów) |
| rozumienie niektórych przekleństw |
|
Udział w rozmowie |
| prowadzenie z przyjaciółmi "small talk" płynnie i bez kłopotów |
| umiejętność wyrażania swoich uczuć w stosunku do innych (miłość, nienawiść, przyjażń, rozczarowanie, żal) |
| umiejętność formułowania swoich próśb i pytań w sposób bardzo uprzejmy |
| umiejętność zachwalania czegoś |
|
Umiejętność logicznej wypowiedzi w formie pisemnej i ustnej |
| zdolność formułowania swojego zdania na tematy kompleksowe dotyczące życia powszedniego |
| zdolność zajęcia stanowiska również w kwestiach filozoficznych |
| podawanie definicji w jęz.niem. |
| umiejętność szczegółowej interpretacji statystyk |
| formułowanie poleceń (również pisemnie) |
| okazywanie swojego zdenerwowania i umiejętność krytykowania innych |
| formułowanie pomysłów innowacyjnych |
|
Różne strategie nauki i komunikacji |
| używanie ogólnie znanych przysłów |
| wyrażanie swoich wypowiedzi na różne sposoby |
| umiejętność pracy ze słownikami niemiecko-niemieckimi |
|
Jak mówimy i jakich środków w tym celu używamy |
| rozumienie większości zwrotów i wyrażeń idiomatycznych |
| rozumienie prostych gier słów i wieloznaczności |
| rozumienie tekstów literackich z przewagą słownictwa potocznego |
| rozumienie dłuższych, autentycznych tekstów fachowych |
| umiejętność napisania szczegółowego życiorysu lub biografii
|
